中学受験再考(社会)
「網羅する社会/無双する社会」
  • どこよりも早い時事問題対策(2026年度入試用)
    【2027年度入試】どこよりも早い時事対策
  • 網羅する地理
    網羅する地理
  • 網羅する歴史
    網羅する歴史
  • 網羅する公民
    網羅する公民
歴史の学び方

後悔しない!歴史マンガの選び方【中学受験にも効く本質的な基準】

2026年4月8日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
「歴史マンガって、結局どれを選べばいいんですか?」 社会の歴史の勉強のための歴史マンガの購入を検討している親御さんか …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #10-2】ストーリーで学ぶ「安土桃山時代②-豊臣秀吉編」

2026年3月23日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
― 信長のあと、なぜ秀吉が天下を取り、そしてなぜ崩れたのか ― 第1章 本能寺の変が生んだ「空白」―なぜ秀吉が動けたのか 前回 …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #10-1】ストーリーで学ぶ「安土桃山時代①-織田信長編」

2026年3月21日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
― 室町幕府はなぜ倒れ、なぜ信長が時代を動かしたのか ― 第1章 室町幕府の終わり―なぜ日本は戦国時代になったのか ではまず、 …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #9】ストーリーで学ぶ「室町時代」

2026年3月20日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
室町時代のストーリー ― なぜ武士の政権は揺れ続け、戦国の世へと崩れていったのか ― 第1章 鎌倉幕府はなぜ終わり、ど …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #8】ストーリーで学ぶ「鎌倉時代」〈一問一答あり〉

2026年3月20日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
鎌倉時代のストーリー ― 武士はなぜ政権を握り、なぜ崩れていったのか ― 第1章 平安時代の終わり → 武士が生まれる …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #7】ストーリーで学ぶ「平安時代」〈一問一答つき〉

2026年3月19日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
平安時代のストーリー― なぜ都は移り、なぜ武士の時代へと変わったのか ― 平安時代は、約400年続く長い時代です。 しかしこの …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #6】ストーリーで学ぶ「奈良時代」〈一問一答つき〉

2026年3月19日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
奈良時代とはどんな時代? 飛鳥から平安へつながる「日本国家づくりの物語」 第1章 飛鳥時代の改革が「奈良時代」を生んだ  …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #5】ストーリーで学ぶ「飛鳥時代」〈一問一答つき〉

2026年3月18日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
飛鳥時代とは、一言でいうと 👉 日本が「豪族の国」から「法律で動く国家」へと変わった時代 です。 では、日本はどのように …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #4】ストーリーで学ぶ「古墳時代」〈一問一答つき〉

2026年3月17日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
古墳時代とはどんな時代だったのか ― クニの争いが「王のネットワーク」を生んだ物語 ― 第1章 争いの中で「王」が必要になった …
中学受験・網羅する歴史

【網羅する歴史 #3】ストーリーで学ぶ「弥生時代」〈一問一答つき〉

2026年3月17日 rethink-chuju-socialstudies
中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考
弥生時代のストーリー ― 日本に「国」が生まれるまでの一本の流れ ― 第1章 縄文時代から弥生時代へ ― 自然に …
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Recent Posts

  • 【網羅する歴史 #11-6】ストーリーで学ぶ「江戸時代⑥」-幕府の終焉と近代への転換〈なぜ江戸幕府は滅び、日本は新しい時代へ進んだのか〉
  • 【網羅する歴史 #11-5】ストーリーで学ぶ「江戸時代⑤」-揺らぐ幕府〈なぜ江戸幕府は内側から崩れ始めたのか〉
  • 【網羅する歴史 #11-4】ストーリーで学ぶ「江戸時代④」-平和が生んだ繁栄〈なぜ江戸時代は大きく発展し、同時に新しい歪みを抱え始めたのか〉
  • 【網羅する歴史 #11-3】ストーリーで学ぶ「江戸時代③」-鎖国と国の完成〈なぜ徳川幕府は「外の世界」を厳しく管理しなければならなかったのか〉
  • 【網羅する歴史 #11-2】ストーリーで学ぶ「江戸時代②」-支配体制の確立〈なぜ徳川幕府は「戦えない社会」を作らなければならなかったのか〉

Recent Comments

表示できるコメントはありません。

2027年度入試 シーレーン ストーリーで学ぶ日本の歴史 ストーリーで学ぶ日本史 ストーリーで学ぶ江戸時代 ホルムズ海峡 ヤマト政権 一問一答 世界地理 中学受験 中学受験社会 仏教 元号 公事方御定書 前方後円墳 卑弥呼 古墳時代 地理 岩宿遺跡 年号 弥生時代 打製石器 日本史 旧石器 旧石器時代 時事テーマ 時事問題 時事問題対策 時事対策 時代区分 歴史 江戸時代 浦和実業学園中学校 漢委奴国王 無双する歴史 無双する社会 相沢忠洋 社会 網羅する歴史 網羅する社会 考古学 過去問 邪馬台国 金印 関東ローム層

Archives

  • 2026年4月
  • 2026年3月
  • 2026年2月
  • 2026年1月
  • 2025年10月
  • 2025年7月
  • 2025年5月
  • 2025年1月
  • 2024年4月

Categories

  • 【2027年度入試】どこよりも早い時事問題対策
  • 2026年度入試時事問題対策
  • どこよりも早い時事問題対策
  • 中学受験・歴史用語集
  • 中学受験・網羅する地理
  • 中学受験・網羅する歴史
  • 中学受験・網羅する社会
  • 古墳時代
  • 奈良時代
  • 安土桃山時代
  • 室町時代
  • 小学生でも深くまで分かる!社会のことば辞書
  • 工業
  • 平安時代
  • 弥生時代
  • 旧石器時代
  • 時事・社会用語
  • 歴史の学び方
  • 歴史マンガ
  • 江戸時代
  • 生徒からの質問
  • 社会の学び方
  • 縄文時代
  • 農業
  • 鎌倉時代
  • 飛鳥時代
2024–2026  中学受験・網羅する社会 – 塾なしで最難関校を目指すための中学受験再考